Select Page

Tim “TEICE” Prodi Teknik Informatika UM Raih Juara 1 di Hackathon SDGs 2024 dengan Proyek Inovatif Pencegahan Depresi

by | Jun 26, 2024 | Akademik, Berita, SDG-10-Reduced Inequalities, SDG-17-Partnership for The Goal, SDG-3-Good Health and Well-Being, SDG-4-Quality Education

Pada tanggal 21 Juni 2024, Tim TEICE dari Universitas Negeri Malang (UM) berhasil meraih juara 1 dalam kategori Social Impact pada ajang Hackathon SDGs UM 2024. Dengan mengusung proyek berjudul “PESI: Pencegahan dan Penanggulangan Depresi melalui Website dengan...

Keterlibatan Mahasiswa Asistensi Mengajar PTI UM dalam Seminar Pasca SMK: Persiapan Dunia Kuliah dan Dunia Pekerjaan di SMKN 11 Malang

by | Jun 18, 2024 | Berita, SDG-10-Reduced Inequalities, SDG-17-Partnership for The Goal, SDG-4-Quality Education, SDG-8-Decent Work and Economic Growth

Program Asistensi Mengajar menjadi salah satu program yang diunggulkan oleh Universitas Negeri Malang. Hal ini dikarenakan banyaknya dampak positif yang diperoleh, baik dari sekolah mitra, mahasiswa, maupun universitas. Adapun beberapa manfaatnya seperti: memperkuat...

Kuliah Tamu “Pengenalan Simurelay untuk Simulasi Rangkaian Listrik” Prodi Teknik Elektro, Departemen Teknik Elektro dan Informatika

by | May 29, 2024 | Akademik, Berita, SDG-17-Partnership for The Goal, SDG-4-Quality Education

Selasa (28/5/2024), Prodi Teknik Elektro, Departemen Teknik Elektro dan Informatika Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang (DTEI FT UM) menyelenggarakan Kuliah Tamu dengan topik “Pengenalan Simurelay untuk Simulasi Rangkaian Listrik”. Dalam kesempatan ini...

Kuliah Tamu “Problem-based Learning vs Project-based Learning” Departemen Teknik Elektro dan Informatika

by | May 29, 2024 | Akademik, Berita, SDG-17-Partnership for The Goal, SDG-4-Quality Education

Selasa (28/5/2024), Prodi Pendidikan Teknik Informatika, Departemen Teknik Elektro dan Informatika Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang (DTEI FT UM) menyelenggarakan Kuliah Tamu dengan topik “Problem-based Learning vs Project-based Learning”. Dalam kesempatan ini...